Óscar Costa
Oscar Costa Román es doctor en Ciencias de la Educación por la UAM, anteriormente cursó el máster de Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación y Formación. Además es diplomado en magisterio con las especialidades de Educación Física y lengua extranjera. Es autor de numerosas publicaciones y su línea de investigación se basa en el uso de las TIC en el ámbito didáctico para potenciar la creatividad de los estudiantes.
Actualmente trabaja como docente y coordinador TIC en el Colegio Amor de Dios de Alcorcón (Madrid).
Resumen de la Conferencia Excursiones low cost sin salir del aula: el uso de la realidad virtual
La conferencia se lleva a cabo en la universidad de Málaga y va dirigida principalmente a educadores.
El primer ponente de la conferencia es Óscar Costa, antes de que aparezca ponen un video de las noticias donde niños aprenden en clase con unas gafas de realidad virtual ,hechas con una caja de cartón y un móvil, el profesor que aparece en la clase es Óscar.
A continuación aparece Óscar, dice que acaba de ser nombrado director del máster por tecnologías de la información y comunicación por la universidad de Nebrija.
Explica que las tics pueden ser muy buenas para alumnos con necesidades educativas especiales.
Tiene mucha experiencia con las pizarras digitales aunque dice que la de tiza también es muy útil y que hay también muchas actividades que no podemos hacer con el uso de las tic.
Empieza hablando de la realidad virtual, que es la que nos transporta a entornos que no corresponden con lo que nos rodea. Existen muchos tipos de visores, en educación lo que hace él es fabricar unas gafas de realidad virtual para sus alumnos con un móvil y un trozo de cartón, con eso simplemente basta. Luego explica otros mucho más complejos y diferentes.
Dice que se debería utilizar el móvil con los niños pero siempre haciendo que lo hagan de la forma más responsable posible y teniendo consecuencias si no lo hacen así.
A continuación explica una aplicación que se llama expediciones, que es la que usa con los alumno, en ella aparece el perfil de guía que este caso seria el profesor y el perfil de los alumnos. Durante la conferencia todos los oyentes junto a Óscar intentan ver como es el uso de esa aplicación.
Tras esto empieza a hablar de cómo el profesor puede crear esos espacios de realidad virtual para que luego ven los alumnos, podemos hacer nuestra propia experiencia de realidad virtual con una cámara 360º.
Les pide a los oyentes que pongan en youtube capilla hospital caridad Sevilla 360º, allí pulsas en un botón que te divide las pantalla en dos y con eso ya podríamos ver la capilla con las gafas de cartón. Como alternativa si no tuviéramos gafas para todos, seria ponerlo en la pantalla digital y verlo todos en grande.
A nivel educativo podríamos realizar una excursión o viaje y dejarla visualizada con imágenes o video 360º y compartirlos con los alumnos como si estuvieran allí mismo, todo esto por un precio muy bajo y sin salir del aula.
Hay un montón de videos en youtube ya hechos en este formato de 360º que nos podrían ayudar en el aula o simplemente a cada uno para descubrir y aprender por nuestra cuenta.
No es lo mismo decirles a los alumnos un sitio y explicárselo que ponerle las gafas y que ellos vayan descubriendo de una forma más interactiva y dinámica ese lugar.